示范课课程设计：慈禧的名字起名的文化

学科：历史与文化

年级：七年级

本课将深入探讨慈禧太后的名字及其背后的文化意义，包括命名的传统、历史背景和慈禧在中国历史上的地位。学生将了解如何通过一个名字反映出个人的身份、地位及时代特征。

• 理解慈禧名字的构成及其文化背景。
• 探索命名在中国文化中的重要性。
• 增强学生的历史思维与分析能力。

导入环节：通过提问“大家觉得名字对一个人有多重要？”引导学生思考名字的意义。

主体教学：介绍慈禧的名字及相关历史，利用多媒体展示她的生平和时代背景。

师生互动：组织小组讨论，让学生分享他们对命名的看法，结合自己的名字进行思考，讨论名字对个人身份的影响。

总结环节：请每个小组分享讨论结果，教师进行总结，并强调文化和历史背景对名字的影响。

通过小组讨论的参与度和分享内容进行评价，观察学生对名字文化的理解。

```